(轉錄自高雄市特殊教育專業團隊部落格 http://parent.spec.kh.edu.tw/blog/1654/)
物理治療就是利用光、電、水、冷、熱、力等物理因子和運動治療來評估並治療病患的問題,並提供預防傷害的諮詢以期能減輕病患身體障礙所帶來的不適與疼痛,恢復病患身體應有的功能,避免病患再度傷害或病情惡化及讓病患身體現有功能發揮到最大程度,而能在社會上過著較獨立、有尊嚴的生活。
物理治療就是藉著科學的方法來預防、鑑定、評估、矯正及減輕急性或慢性的動作障礙,以促進人類最大的健康及功能。
治療方法包括了運動治療、操作治療及儀器治療。物理治療的方法主要可以區分為三大部分,第一大類是所謂運動治療,也就是藉由運動計劃的設計、動作控制的訓練,以提昇病患的身體機能與動作功能;第二大類是所謂徒手操作治療,也就是藉由物理治療師的雙手,提供身體的軟組織或是關節適當的活動,以改進身體結構的功能,因而促進動作功能的提昇;第三大類是所謂儀器治療,例如超音波、水療、牽引等,主要是藉由一些物理因子,改善身體結構的功能,例如促進血液循環、放鬆肌肉等。
在學校系統中,物理治療師服務的內容包括一般篩檢評估、發展評估、心肺功能評估、動作訓練、姿勢矯治、體適能訓練、協助特教教師個別化教育計畫的擬定、協助教師知覺動作課程的設計、輔具評估及環境規劃、提供相關醫療諮詢等。師服務的方式有三種:直接服務、間接服務、諮詢服務。
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